שינויים

[[אבטלה]] היא סיבה לעוני בכל מדינות העולם וכך גם בישראל. בעיית האבטלה חמורה במיוחד בקרב הציבור הערבי והחרדי. סיבה אחת לכך היא "עוני מרצון" או [[פשטות מרצון]] בקרב האוכלוסיה החרדית שבוחרת להשקיע יותר בלימוד תורה ואורח חיים צנוע במקום בפיתוח קריירה.  

[[אבטלה]] היא סיבה לעוני בכל מדינות העולם וכך גם בישראל. בעיית האבטלה חמורה במיוחד בקרב הציבור הערבי והחרדי. סיבה אחת לכך היא "עוני מרצון" או [[פשטות מרצון]] בקרב האוכלוסיה החרדית שבוחרת להשקיע יותר בלימוד תורה ואורח חיים צנוע במקום בפיתוח קריירה.  

סיבות אחרות נעוצות בהבדלים בחינוך בזרם החרדי והערבי שמקבלים הכשרה פחות טובה (באופן כללי) בתחומים כמו אנגלית, מתמטיקה ומדעים ולכן יש להם קושי גדול יותר להתקבל ללימודים באוניברסיטה למסלולים המספקים הכשרה למקצועות בעלי שכר גבוה כמו מהנדסים, רופאים, עורכי דין וכו'. סיבה נוספת לאבטלה גבוה יותר בקרב חרדים וערבים היא אפליה נגדם מצד מעסיקים בקבלה לעבודה.  

סיבות אחרות נעוצות בהבדלים בחינוך בזרם החרדי והערבי שמקבלים הכשרה פחות טובה (באופן כללי) בתחומים כמו אנגלית, מתמטיקה ומדעים ולכן יש להם קושי גדול יותר להתקבל ללימודים באוניברסיטה למסלולים המספקים הכשרה למקצועות בעלי שכר גבוה כמו מהנדסים, רופאים, עורכי דין וכו'.  

אבטלה גבוהה קיימת גם במגזרים אחרים - בעיירות פיתוח, בקרב נשים, משפחות חד הוריות, אנשים מבוגרים, פושעים לשעבר, אנשים בעלי מחלות נפשיות, [[נכות|נכים ומוגבלים]], יהודים בעלי מוצא מזרחי ועוד. חלק מהאבטלה נובע מהזדמנויות פחות טובות להשכלה ועבודה וחלקו נובע מאפליה (ראו בהמשך).  

אבטלה גבוהה קיימת גם במגזרים אחרים - בעיירות פיתוח, בקרב נשים, משפחות חד הוריות, אנשים מבוגרים, פושעים לשעבר, אנשים בעלי מחלות נפשיות, [[נכות|נכים ומוגבלים]], יהודים בעלי מוצא מזרחי ועוד. חלק מהאבטלה נובע מהזדמנויות פחות טובות להשכלה ועבודה וחלקו נובע מאפליה (ראו בהמשך).  

בעיה נוספת של החינוך היא בתי ספר ומורים פחות טובים בישובים חלשים כמו עיירות פיתוח, ישובים עניים וישובים ערבים. דבר זה הוא דוגמה ל[[מלכודת עוני]] בין דורית שכן ילדים להורים עניים יהיו בעלי סיכוי גבוה יותר להיות עניים משום שיש להם גישה פחות טובה להשכלה. דוגמה נוספת לבעיה זו היא שילדים שהוריהם הם בעלי השכלה נמוכה יותר הם בעלי סיכוי נמוך יותר להצלחה בלימודים. בתי ספר מקצועיים היו יכולים לאפשר לחלק מהציבור הזדמניות עבודה טובות יותר (כפי שהדבר בוצע בהצלחה בתוכניות הכשרה של מפעל ישכר ובמדינות נוספת כמו [[מערכת החינוך של פינלנד|פינלנד]] אך בישראל מערכת זו הוזנחה ומשמשת נתיב ל"הסללת" אוכלוסיות חלשות כך שהסיכוי שלהן לזכות בהשכלה גבוה יורד מחד ומאידך הן לא מקבלות הזדמנות להשכלה טכנולוגית איכותית.  

בעיה נוספת של החינוך היא בתי ספר ומורים פחות טובים בישובים חלשים כמו עיירות פיתוח, ישובים עניים וישובים ערבים. דבר זה הוא דוגמה ל[[מלכודת עוני]] בין דורית שכן ילדים להורים עניים יהיו בעלי סיכוי גבוה יותר להיות עניים משום שיש להם גישה פחות טובה להשכלה. דוגמה נוספת לבעיה זו היא שילדים שהוריהם הם בעלי השכלה נמוכה יותר הם בעלי סיכוי נמוך יותר להצלחה בלימודים. בתי ספר מקצועיים היו יכולים לאפשר לחלק מהציבור הזדמניות עבודה טובות יותר (כפי שהדבר בוצע בהצלחה בתוכניות הכשרה של מפעל ישכר ובמדינות נוספת כמו [[מערכת החינוך של פינלנד|פינלנד]] אך בישראל מערכת זו הוזנחה ומשמשת נתיב ל"הסללת" אוכלוסיות חלשות כך שהסיכוי שלהן לזכות בהשכלה גבוה יורד מחד ומאידך הן לא מקבלות הזדמנות להשכלה טכנולוגית איכותית.

===אפליה וגזענות===

===אפליה וגזענות===