שינויים

# למידה וחינוך: הפער בין למידה ויצירתיות אנושית

# למידה וחינוך: הפער בין למידה ויצירתיות אנושית

מטרת התכנית היא לא רק לעורר מודעות לבעיות, אלא להאיר פתרונות שכבר קיימים בקנה מידה קטן, כדי לתמוך באימוצם בקנה מידה גדול יותר. מטרה זו מושגת באמצעות ראיונות עם אנשי מפתח המקדמים פתרונות שכאלה. בשידור הראשון היו שני ראיונות: [[קייט ראוורת]] (Kate Raworth) ו[[לורנצו פיוראמונטי]] (Lorenzo Fioramonti).  

מטרת התכנית היא לא רק לעורר מודעות לבעיות, אלא להאיר פתרונות שכבר קיימים בקנה מידה קטן, כדי לתמוך באימוצם בקנה מידה גדול יותר. מטרה זו מושגת באמצעות ראיונות עם אנשי מפתח המקדמים פתרונות שכאלה. בשידור הראשון היו שני ראיונות: [[קייט ראוורת']] (Kate Raworth) ו[[לורנצו פיוראמונטי]] (Lorenzo Fioramonti).  

[[קייט ראוורת]] ידועה בזכות עבודתה על [[כלכלת הטבעת]] (באנגלית: Doughnut economics) שהיא הרחבה של רעיון ה[[גבולות פלנטריים|גבולות הפלנטריים]] (באנגלית Planetary boundaries) של יוהאן רוקסטרום. החלק החיצוני של הטבעת של ראוורת הוא התקרה האקולוגית, או תשעת הגבולות הפלנטריים, בעוד החלק הפנימי הוא הבסיס החברתי, המורכב מ-12 מתוך 17 ה[[מטרות לפיתוח בר קיימא]] (באנגלית SDGs, Sustainable Development Goals) של האו"ם.  

[[קייט ראוורת]] ידועה בזכות עבודתה על [[כלכלת הטבעת]] (באנגלית: Doughnut economics) שהיא הרחבה של רעיון ה[[גבולות פלנטריים|גבולות הפלנטריים]] (באנגלית Planetary boundaries) של יוהאן רוקסטרום. החלק החיצוני של הטבעת של ראוורת הוא התקרה האקולוגית, או תשעת הגבולות הפלנטריים, בעוד החלק הפנימי הוא הבסיס החברתי, המורכב מ-12 מתוך 17 ה[[מטרות לפיתוח בר קיימא]] (באנגלית SDGs, Sustainable Development Goals) של האו"ם.