שורה של ניסויים עם סטודנטים משכילים וחכמים הראתה כי אנשים מבצעים טעויות בפתרון בעיות מבלבלות שניתן לפתור אותן על ידי השקעה של קצת יותר מאמץ - לדוגמה "כדור ומחבט עולים יחד 1.10 דולרים, המחבט עולה דולר אחד יותר מהכדור, כמה עולה הכדור." התשובה הנכונה היא 5 סנט ולא 10 סנט. אנשים רבים טועים בתשובה. בספר [[לחשוב מהר לחשוב לאט]] כהנמן מתאר שתי מערכות במוח - אחת הפועלת בצורה אינטואיטיבית ומהירה והשנייה היא סדרתית ואיטית יותר ודרושה לשם ביצוע מטלות כמו חישובים מתמטיים, החלטות מוסריות והחלטות מורכבות נוספות. בעקבות הניסויים האלה כהנמן טוען כי הפעלת מערכת 2 המודעת והרציונלית (ראו פרטים בערך על הספר [[לחשוב מהר לחשוב לאט]] על הבדלים), שהיא גם "עצלה", מתרחשת רק כאשר חייבים להפעיל אותה ולא סתם בכל פעם. יש אנשים יותר ספקנים שמוכנים להפעיל אותה בקלות יותר.{{הערה|שם=כהנמן}} | שורה של ניסויים עם סטודנטים משכילים וחכמים הראתה כי אנשים מבצעים טעויות בפתרון בעיות מבלבלות שניתן לפתור אותן על ידי השקעה של קצת יותר מאמץ - לדוגמה "כדור ומחבט עולים יחד 1.10 דולרים, המחבט עולה דולר אחד יותר מהכדור, כמה עולה הכדור." התשובה הנכונה היא 5 סנט ולא 10 סנט. אנשים רבים טועים בתשובה. בספר [[לחשוב מהר לחשוב לאט]] כהנמן מתאר שתי מערכות במוח - אחת הפועלת בצורה אינטואיטיבית ומהירה והשנייה היא סדרתית ואיטית יותר ודרושה לשם ביצוע מטלות כמו חישובים מתמטיים, החלטות מוסריות והחלטות מורכבות נוספות. בעקבות הניסויים האלה כהנמן טוען כי הפעלת מערכת 2 המודעת והרציונלית (ראו פרטים בערך על הספר [[לחשוב מהר לחשוב לאט]] על הבדלים), שהיא גם "עצלה", מתרחשת רק כאשר חייבים להפעיל אותה ולא סתם בכל פעם. יש אנשים יותר ספקנים שמוכנים להפעיל אותה בקלות יותר.{{הערה|שם=כהנמן}} |