שינויים

קפיצה לניווט קפיצה לחיפוש
נוספו 49 בתים ,  01:23, 22 במרץ 2018
מ
אין תקציר עריכה
שורה 1: שורה 1: −
'''קורס בהתרסקות''' (the Crush Course) הוא קורס מקוון לצפיה שיצר כריס מרטנסון, ד"ר לנוירוטוקסיקולוגיה, ומטרתו של הקורס לעזור בהבנת ההיסטוריה הכלכלית, השיגשוג בו אנו חיים כיום והבנת האתגרים הצפויים לעתידנו הכלכלי החברתי והסביבתי.  
+
'''קורס בהתרסקות''' (באנגלית: '''the Crush Course''') הוא קורס מקוון לצפייה שיצר כריס מרטנסון, ד"ר לנוירוטוקסיקולוגיה, ומטרתו של הקורס לעזור בהבנת ההיסטוריה הכלכלית, השיגשוג בו אנו חיים כיום והבנת האתגרים הצפויים לעתידנו הכלכלי החברתי והסביבתי.  
    
הקורס עוסק בשלוש קריסות עיקריות שעלולות להתרחש בתוך העשרים השנים הבאות וכונו "הסופה המושלמת" בכלי תקשורת גדולים בעולם, בשיאו של המשבר ב-2008 :
 
הקורס עוסק בשלוש קריסות עיקריות שעלולות להתרחש בתוך העשרים השנים הבאות וכונו "הסופה המושלמת" בכלי תקשורת גדולים בעולם, בשיאו של המשבר ב-2008 :
שורה 17: שורה 17:     
מרטנסון ממליץ להבחין בין אמונות, דעות ועובדות. הוא מפרט 3 אמונות שיש לו, ושאר הקורס הוא נסיון לתמוך בעמדות אלה :
 
מרטנסון ממליץ להבחין בין אמונות, דעות ועובדות. הוא מפרט 3 אמונות שיש לו, ושאר הקורס הוא נסיון לתמוך בעמדות אלה :
* ''' מתרחש כרגע שינוי משמעותי'''. 20 השנים הבאות יהיו שונות מאוד מה-20 השנים האחרונות. טענה זו חשובה בגלל שאנחנו נוטים לתאר את העתיד לפי הנסיון שלנו המעבר הלא רחוק. שינויים גדולים מתרחשים כבר כעת, ב-3 השנים האחרונות.   
+
* ''' מתרחש כרגע שינוי משמעותי'''. 20 השנים הבאות יהיו שונות מאוד מה-20 השנים האחרונות. טענה זו חשובה בגלל שאנחנו נוטים לתאר את העתיד לפי הניסיון שלנו המעבר הלא רחוק. שינויים גדולים מתרחשים כבר כעת, ב-3 השנים האחרונות.   
* '''קיימת אפשרות להלם חברתי''' יש סיכוי שהשינוי יהיה מהיר או גדול מידי או מהיר מכדי שהמוסדות החברתיים הראשיים יוכלו להתמוד איתו. ההוריקן קתרינה שהיכה בניו אורלינס, הראה שקיימת אפשרות שעיר גדולה תהרס ותישאר נטושה במשך זמן רב לאחר הסופה. הדבר מראה כי ייתכן מצב שישנה את הדברים בצורה מהירה מכדי שהאומה האמריקאית תפעל. השינויים בהם מדובר בקורס הם בסדרי גדול יותר גדולים.  
+
* '''קיימת אפשרות להלם חברתי''' יש סיכוי שהשינוי יהיה מהיר או גדול מידי או מהיר מכדי שהמוסדות החברתיים הראשיים יוכלו להתמודד איתו. ההוריקן קתרינה שהיכה בניו אורלינס, הראה שקיימת אפשרות שעיר גדולה תיהרס ותישאר נטושה במשך זמן רב לאחר הסופה. הדבר מראה כי ייתכן מצב שישנה את הדברים בצורה מהירה מכדי שהאומה האמריקאית תפעל. השינויים בהם מדובר בקורס הם בסדרי גדול יותר גדולים.  
 
* '''יש לנו את כל הטכנולוגיה והתובנות הנחוצות כדי לבנות עתיד טוב יותר''' - אלו החדשות הטובות, אבל הבעיה היא שאין מספיק כוח פוליטי להשתמש בדברים אלה. לכן, החדשות הרעות הן שייתכן ולא נספיק לקדם את הפתרונות האלה לפני המשבר.  
 
* '''יש לנו את כל הטכנולוגיה והתובנות הנחוצות כדי לבנות עתיד טוב יותר''' - אלו החדשות הטובות, אבל הבעיה היא שאין מספיק כוח פוליטי להשתמש בדברים אלה. לכן, החדשות הרעות הן שייתכן ולא נספיק לקדם את הפתרונות האלה לפני המשבר.  
   שורה 28: שורה 28:  
* ה-E הראשון הוא הכלכלה - Economy. זו תהיה ה"עדשה" שדרכה נסתכל ונחוש את המשבר. קיימים 4 תחומים לדאוג בגללם והם: כסף מעריכי, פיצוץ של בועת האשראי, אוכלוסייה מזדקנת ואחוז חסכון נמוך.  
 
* ה-E הראשון הוא הכלכלה - Economy. זו תהיה ה"עדשה" שדרכה נסתכל ונחוש את המשבר. קיימים 4 תחומים לדאוג בגללם והם: כסף מעריכי, פיצוץ של בועת האשראי, אוכלוסייה מזדקנת ואחוז חסכון נמוך.  
 
* ה-E השני הוא [[אנרגיה]], Energy והקורס דן בשאלה מה ההשפעה של [[שיא תפוקת הנפט]] על כלכלה שמבוססת על התרחבות מתמדת. זה נושא מרכזי.  
 
* ה-E השני הוא [[אנרגיה]], Energy והקורס דן בשאלה מה ההשפעה של [[שיא תפוקת הנפט]] על כלכלה שמבוססת על התרחבות מתמדת. זה נושא מרכזי.  
* ה-E השלישי הוא הסביבה. הבעיה של שינוי אקלים ובעיות בהספקת המזון. הדבר יתרחש בזמן ששני הנושאים הראשונים יתבעו את תשומת הלב.  
+
* ה-E השלישי הוא הסביבה - Environment. הבעיה של שינוי אקלים ובעיות בהספקת המזון. הדבר יתרחש בזמן ששני הנושאים הראשונים יתבעו את תשומת הלב.  
    
הסיפור שהקורס מספר עוסק ב-3 הנושאים האלה. יש טענה כי רמת הצריכה הקיימת אינה [[קיימות|ברת-קיימא]]. לפיכך רמת החיים הולכת לרדת. מעולם לא התמודדנו עם אוסף כזה של נושאים או בעיות בעבר. השאלה אם מדובר בדבר מפחיד או מבטיח היא שאלה של השקפה. המרצה רוצה לנסות להרגיע.  
 
הסיפור שהקורס מספר עוסק ב-3 הנושאים האלה. יש טענה כי רמת הצריכה הקיימת אינה [[קיימות|ברת-קיימא]]. לפיכך רמת החיים הולכת לרדת. מעולם לא התמודדנו עם אוסף כזה של נושאים או בעיות בעבר. השאלה אם מדובר בדבר מפחיד או מבטיח היא שאלה של השקפה. המרצה רוצה לנסות להרגיע.  
שורה 34: שורה 34:  
כאשר מסתכלים על כל נושא כזה בנפרד, או אפילו על תתי הנושאים, כל אחד מהם יכול לזכות בכל תשומת הלב. הטענה של הקורס היא שעיסוק בכל נושא בנפרד יהיה הסחת דעת בגלל שבעיות הקשורות זו בזו לא יכולות להפתר בצורה מבודדת.  
 
כאשר מסתכלים על כל נושא כזה בנפרד, או אפילו על תתי הנושאים, כל אחד מהם יכול לזכות בכל תשומת הלב. הטענה של הקורס היא שעיסוק בכל נושא בנפרד יהיה הסחת דעת בגלל שבעיות הקשורות זו בזו לא יכולות להפתר בצורה מבודדת.  
   −
השאלה איך הנושאים קשורים זה לזה היא הנושא של השעור הבא.
+
השאלה איך הנושאים קשורים זה לזה היא הנושא של השיעור הבא.
    
===צמיחה מעריכית===  
 
===צמיחה מעריכית===  
שורה 48: שורה 48:  
הגרף השלישי הוא היצע הכסף בארצות הברית, שעולה בקצב גבוה של בין 5 ל-18 אחוז בשנה, ולכן אפשר למצוא צורת "הוקי" בזמן קצר עוד יותר של בין 1960 להווה.  
 
הגרף השלישי הוא היצע הכסף בארצות הברית, שעולה בקצב גבוה של בין 5 ל-18 אחוז בשנה, ולכן אפשר למצוא צורת "הוקי" בזמן קצר עוד יותר של בין 1960 להווה.  
   −
גרף בעל נוסף בעל צורה דומה - פליטות של פחמן דו חמצני (על פני 1000 שנים). ויש עוד מאות גרפים כאלה.  
+
גרף בעל נוסף בעל צורה דומה - פליטות של פחמן דו חמצני (על פני 1,000 שנים). ויש עוד מאות גרפים כאלה.  
    
[[אלברט איינשטיין]]: "הכוח החזק ביותר בעולם הוא ריבית מעריכית".  
 
[[אלברט איינשטיין]]: "הכוח החזק ביותר בעולם הוא ריבית מעריכית".  
שורה 63: שורה 63:  
התשובה היא 49 דקות. שאלה נוספת: כמה זמן ייקח עד ש-7% מהאצטדיון יתמלא מים, ונתחיל לחוש שאנחנו בסכנה? התשובה היא 44 דקות. במשך רוב הזמן שבו נשב באצטדיון יראה כאילו שום דבר לא מתרחש, ואז תוך 5 דקות יהיה שינוי גדול.  
 
התשובה היא 49 דקות. שאלה נוספת: כמה זמן ייקח עד ש-7% מהאצטדיון יתמלא מים, ונתחיל לחוש שאנחנו בסכנה? התשובה היא 44 דקות. במשך רוב הזמן שבו נשב באצטדיון יראה כאילו שום דבר לא מתרחש, ואז תוך 5 דקות יהיה שינוי גדול.  
   −
"החסרון הגדול ביותר של המין האנושי הוא חוסר היכולת להבין את הפונקציה המעריכית" - ד"ר אלברט ברטלט.  
+
"החיסרון הגדול ביותר של המין האנושי הוא חוסר היכולת להבין את הפונקציה המעריכית" - ד"ר אלברט ברטלט.  
    
מושג-המפתח הראשון בקורס הוא '''פונקציה מצטברת''' או '''פונקציה מעריכית'''.
 
מושג-המפתח הראשון בקורס הוא '''פונקציה מצטברת''' או '''פונקציה מעריכית'''.

תפריט ניווט