שינויים

מצטייר שבמגזר הערבי יש יחס גבוה של תלמידי למורה, בעוד שבמגזר העברי ובמיוחד במגזר הממלכתי קיים מספר קטן של תלמידים לכל מורה - עם הפרשים של 50% בין המגזרים.

מצטייר שבמגזר הערבי יש יחס גבוה של תלמידי למורה, בעוד שבמגזר העברי ובמיוחד במגזר הממלכתי קיים מספר קטן של תלמידים לכל מורה - עם הפרשים של 50% בין המגזרים.

==תשתיות==

==תשתיות==

לפי משרד החינוך, בשנת תשס"ח (2008-2007) היו קיימים 3919 מוסדות חינוך ו-53,449 כיתות. [http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Owl/Hebrew/UvdotNetunim/netunim]

לפי משרד החינוך, בשנת תשס"ח (2008-2007) היו קיימים 3919 מוסדות חינוך ו-53,449 כיתות. [http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Owl/Hebrew/UvdotNetunim/netunim]

* על-פי הדוח האחרון שפרסם ארגון ה-OECD, ישראל עומדת במקום הרביעי בקרב 31 מדינות שנבדקו (רובן חברות בארגון) מבחינת מספר התלמידים בכיתה. בחטיבות ביניים 31.7 תלמידים בכיתה בישראל לעומת 24.1 ממוצע במדינות OECD,וכן 26.6 תלמידים בכיתה ביסודי בישראל לעומת 21.5 בכיתה יסודית ב-OECD.

* על-פי הדוח האחרון שפרסם ארגון ה-OECD, ישראל עומדת במקום הרביעי בקרב 31 מדינות שנבדקו (רובן חברות בארגון) מבחינת מספר התלמידים בכיתה. בחטיבות ביניים 31.7 תלמידים בכיתה בישראל לעומת 24.1 ממוצע במדינות OECD,וכן 26.6 תלמידים בכיתה ביסודי בישראל לעומת 21.5 בכיתה יסודית ב-OECD.

==מחשוב==

===מחשוב===

היעד של משרד החינוך בשנת 2000 היה מחשב לכל 10 תלמידים. בשנת 2006 היעד היה מחשב לכל 5 תלמידים.  

היעד של משרד החינוך בשנת 2000 היה מחשב לכל 10 תלמידים. בשנת 2006 היעד היה מחשב לכל 5 תלמידים.  

נכון לשנת 2006 יש מחשב לכל 12.2 תלמידים.

נכון לשנת 2006 יש מחשב לכל 12.2 תלמידים.

נכון לשנת 2006 74% מתוך 3,825 בתי ספר בישראל ממוחשבים, כלומר -994 בתי ספר אינם ממוחשבים כלל.  60% מתוך 3,825 בתי ספר בישראל מחוברים לאינטרנט, כלומר 1530 בתי ספר כלל אינם מחוברים לרשת האינטרנט. <ref>[http://www.notes.co.il/sharon/25611.asp בלוג של שרון גרינברג]</ref>

נכון לשנת 2006 74% מתוך 3,825 בתי ספר בישראל ממוחשבים, כלומר -994 בתי ספר אינם ממוחשבים כלל.  60% מתוך 3,825 בתי ספר בישראל מחוברים לאינטרנט, כלומר 1530 בתי ספר כלל אינם מחוברים לרשת האינטרנט. <ref>[http://www.notes.co.il/sharon/25611.asp בלוג של שרון גרינברג]</ref>

==תקציב ותקצוב==

==תקציב ותקצוב==

המסקנה של פלוצקר היא שצריך שמורים ילמדו פחות שעות ויקבלו זכר גבוה יותר, אבל בעוד דבר זה יכול לבוא על חשבון שעות הלימוד (כך שתלמידי ישראל ילמדו מספר שעות דומה לתלמידי פינלנד) זה לא אומר איך להגדיל את שכר המורים הגלובלי (החודשי) - דבר זה יכול לבוא או על ידי קיצוץ במערכת החינוך בתחום בינוי או אדמינסטרציה או על ידי קיצוץ מספר המורים - דבר שיגרום לכך שיחס המורים לתלמידים יקטן.

המסקנה של פלוצקר היא שצריך שמורים ילמדו פחות שעות ויקבלו זכר גבוה יותר, אבל בעוד דבר זה יכול לבוא על חשבון שעות הלימוד (כך שתלמידי ישראל ילמדו מספר שעות דומה לתלמידי פינלנד) זה לא אומר איך להגדיל את שכר המורים הגלובלי (החודשי) - דבר זה יכול לבוא או על ידי קיצוץ במערכת החינוך בתחום בינוי או אדמינסטרציה או על ידי קיצוץ מספר המורים - דבר שיגרום לכך שיחס המורים לתלמידים יקטן.

==מגמות על פני שנים==

==מגמות על פני שנים==

ההוצאה הלאומית לחינוך בשנת 2004 במחירים קבועים נשארה ללא שינוי לאחר ירידה של אחוז אחד בשנת 2003 ולעומת עלייה של 3% בממוצע בשנים 2000-2002 (מקור - למס)

ההוצאה הלאומית לחינוך בשנת 2004 במחירים קבועים נשארה ללא שינוי לאחר ירידה של אחוז אחד בשנת 2003 ולעומת עלייה של 3% בממוצע בשנים 2000-2002 (מקור - למס)

==הפרטה==

==הפרטה==

* [http://www.cbs.gov.il/www/publications/edu03/edu_h.htm ההוצאה הלאומית לחינוך 2003-1962] למ"ס

* [http://www.cbs.gov.il/www/publications/edu03/edu_h.htm ההוצאה הלאומית לחינוך 2003-1962] למ"ס

* [http://147.237.72.152/magic94scripts/mgrqispi94.dll?APPNAME=budget&PRGNAME=doc3&ARGUMENTS=-N2008,-A20 תקציב משרד החינוך] משרד האוצר 2008

* [http://147.237.72.152/magic94scripts/mgrqispi94.dll?APPNAME=budget&PRGNAME=doc3&ARGUMENTS=-N2008,-A20 תקציב משרד החינוך] משרד האוצר 2008

===הצעות רפורמה===

===הצעות רפורמה===

* "הצעה לרפורמה מבנית במערכת החינוך של ישראל", דו"ח ועדת א.ל.ה. (הרצל בודינגר (יו"ר), עידו אוחיון, דן בן-דוד, תמר ברק, הלל וורמן, דליה פרשקר, צבי צמרת, שבתי שביט), נובמבר 2003: [http://spirit.tau.ac.il/public/bendavid/israel/EducationCommitteeReport.pdf הדו"ח המלא], [http://spirit.tau.ac.il/public/bendavid/israel/EducationCommitteeReportSummary.pdf תקציר], [http://spirit.tau.ac.il/public/bendavid/israel/ELA-Dovrat.pdf המלצות עיקריות של וועדות אל"ה ודברת].

* "הצעה לרפורמה מבנית במערכת החינוך של ישראל", דו"ח ועדת א.ל.ה. (הרצל בודינגר (יו"ר), עידו אוחיון, דן בן-דוד, תמר ברק, הלל וורמן, דליה פרשקר, צבי צמרת, שבתי שביט), נובמבר 2003: [http://spirit.tau.ac.il/public/bendavid/israel/EducationCommitteeReport.pdf הדו"ח המלא], [http://spirit.tau.ac.il/public/bendavid/israel/EducationCommitteeReportSummary.pdf תקציר], [http://spirit.tau.ac.il/public/bendavid/israel/ELA-Dovrat.pdf המלצות עיקריות של וועדות אל"ה ודברת].

* [http://www.aleh.co.il/?CategoryID=280&ArticleID=96 הרפורמה האמיתית בחינוך] טענה על חוסר בתוכניות לימוד מוגדרות ואי תמיכה מקצועית - מיר מרקמן אלה

* [http://www.aleh.co.il/?CategoryID=280&ArticleID=96 הרפורמה האמיתית בחינוך] טענה על חוסר בתוכניות לימוד מוגדרות ואי תמיכה מקצועית - מיר מרקמן אלה

===מאמרי דעה===

===מאמרי דעה===

* [http://www.knesset.gov.il/protocols/data/rtf/chinuch/2006-11-27.rtf תקציב משרד החינוך ] ישיבת וועדת החינוך נובמבר 2006

* [http://www.knesset.gov.il/protocols/data/rtf/chinuch/2006-11-27.rtf תקציב משרד החינוך ] ישיבת וועדת החינוך נובמבר 2006