שורה 286: |
שורה 286: |
| מלאכות ע"פ רוב דורשות אנרגיה רבה, אם לחום או לעיבוד מכני, לימודי מלאכה ישולבו עם לימודי אנרגיות מתחדשות וניהול חלקות עץ. | | מלאכות ע"פ רוב דורשות אנרגיה רבה, אם לחום או לעיבוד מכני, לימודי מלאכה ישולבו עם לימודי אנרגיות מתחדשות וניהול חלקות עץ. |
| | | |
− | אמנות שפ"ע –שיתוף פעולה/ נונה-לילה מגד | + | '''אמנות שפ"ע –שיתוף פעולה/ נונה-לילה מגד''' |
| | | |
| מאז העת העתיקה היוותה האמנות גשר בין העולמות. בין עולם הרוח והעולם הגשמי. בין החזון, החלום - והגשמתו. הימצאותה של אמנות פעילה בחברה ובתרבות מבטיחה שמירתם של ערכים רוחניים וראית החזון לטובת החברה כולה. האמנות מזכירה לנו את המהות הרוחנית, הנשגבת שבחיים. | | מאז העת העתיקה היוותה האמנות גשר בין העולמות. בין עולם הרוח והעולם הגשמי. בין החזון, החלום - והגשמתו. הימצאותה של אמנות פעילה בחברה ובתרבות מבטיחה שמירתם של ערכים רוחניים וראית החזון לטובת החברה כולה. האמנות מזכירה לנו את המהות הרוחנית, הנשגבת שבחיים. |
שורה 304: |
שורה 304: |
| • יציאה החוצה של פרויקטים המשלבים פיסול סביבתי וגינון, יצירת בוסתנים ופינות לבילוי איכותי של שעות הפנאי- פסלי נוי ומשחק להנאת כולם. יצירת מקומות מפגש למעגלי עבודה וחזון באוירה הרמונית ומתוך שיתוף פעולה עם האוכלוסיה בסביבה. | | • יציאה החוצה של פרויקטים המשלבים פיסול סביבתי וגינון, יצירת בוסתנים ופינות לבילוי איכותי של שעות הפנאי- פסלי נוי ומשחק להנאת כולם. יצירת מקומות מפגש למעגלי עבודה וחזון באוירה הרמונית ומתוך שיתוף פעולה עם האוכלוסיה בסביבה. |
| | | |
− | נונה-לילה מגד אמנית שפ"ע. אמנית סביבתית , חיה יוצרת ומלמדת מתוך קהילה במרכז הדגמה אקולוגי "אדמאמא" בניר משה. יוצרת ומלמדת בניה ופיסול באדמה.
| |
− | מנחה מעגלי שפ"ע- שיתוף פעולה, באמצעות מדיטציות, דמיון מדרך, שירה, תנועה. וניגון ספונטניים.
| |
− | מורה לאמנות, מלמדת אמנות במוזיאון ת"א- השתלמויות למורים, ובסדנאות לילדים, לנוער ולהורים וילדים.
| |
| | | |
− | | + | '''1) כדרות:''' |
− | 1) כדרות | |
| - כריית חמר והכנת שמות | | - כריית חמר והכנת שמות |
| - בניית אובניים (בשילוב עם טכנולוגיה נאותה, עבודות עץ, עבודות מתכת) | | - בניית אובניים (בשילוב עם טכנולוגיה נאותה, עבודות עץ, עבודות מתכת) |
שורה 325: |
שורה 321: |
| הכנסה: כלי קרמיקה למטרות שונות, קורסים וסדנאות | | הכנסה: כלי קרמיקה למטרות שונות, קורסים וסדנאות |
| | | |
− | 2) עיבוד סיבים | + | '''2) עיבוד סיבים''' |
| (נלמד בשילוב עם חקלאות לחומרי גלם ועם חקלאות חיות משק) | | (נלמד בשילוב עם חקלאות לחומרי גלם ועם חקלאות חיות משק) |
| - גז | | - גז |
שורה 339: |
שורה 335: |
| הכנסה: מוצרי טכסטיל בעבודת יד, סדנאות וקורסים | | הכנסה: מוצרי טכסטיל בעבודת יד, סדנאות וקורסים |
| | | |
− | 3) ציור ופיסול בחומרים טבעיים | + | '''3) ציור ופיסול בחומרים טבעיים''' |
− | 4) עבודות עץ | + | |
| + | '''4) עבודות עץ''' |
| - ניהול חלקת עץ (חקלאות) | | - ניהול חלקת עץ (חקלאות) |
| - ייבוש ושימור עץ | | - ייבוש ושימור עץ |
שורה 346: |
שורה 343: |
| - תכנון ובניית רהיטים וכלי עבודה | | - תכנון ובניית רהיטים וכלי עבודה |
| - בניית כלי נגינה פשוטים מעץ | | - בניית כלי נגינה פשוטים מעץ |
− | 5) עבודות מתכת | + | ''' |
| + | 5) עבודות מתכת''' |
| - ניהול משאבי אנרגיה וחומרי גלם | | - ניהול משאבי אנרגיה וחומרי גלם |
| - עבודה בבית מלאכה | | - עבודה בבית מלאכה |
| - תכנון וביצוע פרויקטים, כלי עבודה וכו' | | - תכנון וביצוע פרויקטים, כלי עבודה וכו' |
− |
| |
| | | |
| == * אומנויות הבמה המשולבות == | | == * אומנויות הבמה המשולבות == |