שינויים

==דיון בין פעילי סביבה==

==דיון בין פעילי סביבה==

סוג אחד של דיון הוא בין פעילי סביבה - שרוצים לקדם נושא סביבתי או מטרה סביבתית מסויימת - לדוגמה לקדם [[תחוברת אופניים]] בישוב שלהם או במדינה. לקדם [[כלכלה בת קיימא]] או לקדם מטרה סביבתית מסויימת לדוגמה לקדם הצעת חוק מסויימת. לשם כך עליהם לעבור מספר תהליכים חברתיים כמו - צבירת ידע קבוצתי על הנושא, אמון הדדי בין חברי הקבוצה, הסכמה על כיוון פעולה כללי והסכמות על חלוקת תפקידים ושיתופי פעולה בין אנשים שונים.  

סוג אחד של דיון הוא בין פעילי סביבה - שרוצים לקדם נושא סביבתי או מטרה סביבתית מסויימת - לדוגמה לקדם [[תחבורת אופניים]] בישוב שלהם או במדינה. לקדם [[כלכלה בת קיימא]] או לקדם מטרה סביבתית מסויימת לדוגמה לקדם הצעת חוק מסויימת. לשם כך עליהם לעבור מספר תהליכים חברתיים כמו - צבירת ידע קבוצתי על הנושא, אמון הדדי בין חברי הקבוצה, הסכמה על כיוון פעולה כללי והסכמות על חלוקת תפקידים ושיתופי פעולה בין אנשים שונים.  

קיים מתח בין קיום לימוד על הנושא המדובר לבין פעילות בנושא. תמיד ניתן להעלות עוד עוד שאלות שיש להן רלוונטיות כלשהי לנושא. ניתן לחקור עוד ולהעמיק עוד. אנשים שונים הם בעלי טעמים שונים. לחלקם ברור מה הפתרון והם רוצים לקדם אותו, אחרים רוצים לדון יותר - להעלות שאלות ולחפש להן תשובות. כדאי להסכים על שילוב ואיזון בין הדברים מצד אחד לא להחפז יותר מידי בהנעלות על תשובות או כיוון פעולה מסויים. ומצד שני לא להתקע בדיונים אינוספיים. כמו כן הגיוני לקיים פעולה לצד לימוד. כלומר מצד אחד רוב חברי הקבוצה יעסקו בצעדים מעשיים כלשהם כמו הפרצה ברשתות חברתיות, הפגנות, כתיבה בעיתונות, מפגשים עם מקבלי החלטות, וחלק יעסקו יותר באיסוף מידע, העלאת שאלות וחיפוש תשובות. מדי פעם כדאי לבחון סוגיות מחדש או לשאול שאלות חדשות כדי למנוע הנעלות על כיוון מוטעה.  

קיים מתח בין קיום לימוד על הנושא המדובר לבין פעילות בנושא. תמיד ניתן להעלות עוד עוד שאלות שיש להן רלוונטיות כלשהי לנושא. ניתן לחקור עוד ולהעמיק עוד. אנשים שונים הם בעלי טעמים שונים. לחלקם ברור מה הפתרון והם רוצים לקדם אותו, אחרים רוצים לדון יותר - להעלות שאלות ולחפש להן תשובות. כדאי להסכים על שילוב ואיזון בין הדברים מצד אחד לא להחפז יותר מידי בהנעלות על תשובות או כיוון פעולה מסויים. ומצד שני לא להתקע בדיונים אינוספיים. כמו כן הגיוני לקיים פעולה לצד לימוד. כלומר מצד אחד רוב חברי הקבוצה יעסקו בצעדים מעשיים כלשהם כמו הפרצה ברשתות חברתיות, הפגנות, כתיבה בעיתונות, מפגשים עם מקבלי החלטות, וחלק יעסקו יותר באיסוף מידע, העלאת שאלות וחיפוש תשובות. מדי פעם כדאי לבחון סוגיות מחדש או לשאול שאלות חדשות כדי למנוע הנעלות על כיוון מוטעה.