שינויים

נוספו 41 בתים ,  18:15, 3 ביוני 2006
מ
אין תקציר עריכה
שורה 12: שורה 12:  
כאשר הצפיפות בכיתה עולה יורד הריכוז של התלמידים (קשר מחליש). עלייה בריכוז מובילה לעלייה בהישגים (קשר מחזק). עלייה בהישגים מובילה לירידה בלחץ הציבורי להקטנת הכיתות (קשר מחליש). עליה בלחץ הציבורי להקטנת הכיתות מקטיה את הצפיפות בכיתה וחוזר חלילה. כך נוצרת לולאה בת שלושה קשרים מחלישים המייצגת מנגנון השואף לאזן את מס' התלמידים בכיתה סביב מספר מסויים.
 
כאשר הצפיפות בכיתה עולה יורד הריכוז של התלמידים (קשר מחליש). עלייה בריכוז מובילה לעלייה בהישגים (קשר מחזק). עלייה בהישגים מובילה לירידה בלחץ הציבורי להקטנת הכיתות (קשר מחליש). עליה בלחץ הציבורי להקטנת הכיתות מקטיה את הצפיפות בכיתה וחוזר חלילה. כך נוצרת לולאה בת שלושה קשרים מחלישים המייצגת מנגנון השואף לאזן את מס' התלמידים בכיתה סביב מספר מסויים.
 
[[תמונה:bloop.jpg|left|thumb|170px|לולאה מאזנת: שימור מס' התלמידים בכיתה]]
 
[[תמונה:bloop.jpg|left|thumb|170px|לולאה מאזנת: שימור מס' התלמידים בכיתה]]
 +
[[קטגוריה:לולאות משוב]]
815

עריכות