שינויים

שורה 1,170: שורה 1,170:     
== תכנון ובנייה בישראל, משבר הדיור ונגישות לקוראים ==
 
== תכנון ובנייה בישראל, משבר הדיור ונגישות לקוראים ==
1. כבר מזמן רציתי לעשות דף על תכנון בנייה בישראל שירכז את כל מה שקשור בנושא. במדינה קטנה עם אוכלוסייה צפופה ששינויי האקלים נוגסים בשטחים הירוקים שלה ומצד שני רוצה להחית שימוש ברכב פרטי זה חשוב. אבל אני זוכר את מה שאמרת לגבי שמות פופולריים ולכן החלטתי לקרוא לדף [[משבר הדיור בישראל: סיבות, השפעות ופתרונות]]. אבל הכוונה היא כאמור לרכז שם את כל מה שקשור לתכנון ובנייה בישראל בכלל רק עם דגש על מחירי הדירות. אני בטוח שיש לך מה לכתוב על הנושא. נתתי לינק לדף [[הסיבות לעליית מחירי הדיור בישראל]] בסעיף על הסיבות. חשוב לכתוב על הפתרונות וחשוב לדעתי להפריד את הסיבות העיקריות ובמיוחד את אלה שאפשר לתקן באמצעים פשוטים מסיבות חשובות פחות.
+
1. כבר מזמן רציתי לעשות דף על תכנון בנייה בישראל שירכז את כל מה שקשור בנושא. במדינה קטנה עם אוכלוסייה צפופה ששינויי האקלים נוגסים בשטחים הירוקים שלה ומצד שני רוצה להפחית שימוש ברכב פרטי זה חשוב. אבל אני זוכר את מה שאמרת לגבי שמות פופולריים ולכן החלטתי לקרוא לדף [[משבר הדיור בישראל: סיבות, השפעות ופתרונות]]. אבל הכוונה היא כאמור לרכז שם את כל מה שקשור לתכנון ובנייה בישראל בכלל רק עם דגש על מחירי הדירות. אני בטוח שיש לך מה לכתוב על הנושא. נתתי לינק לדף [[הסיבות לעליית מחירי הדיור בישראל]] בסעיף על הסיבות. חשוב לכתוב על הפתרונות וחשוב לדעתי להפריד את הסיבות העיקריות ובמיוחד את אלה שאפשר לתקן באמצעים פשוטים מסיבות חשובות פחות.
   −
2. לגבי נגישות לקוראים. לדעתי אקו ויקי צריך להיות מובן גם לילדים בכיתה ו' כי המומחים גם ככה יודעים. '''המטרה, לדעתי, היא להגיע לאלה שאינם מומחים'''. אני מבין שצריך לתת גם את המונחים המדעייחם אבל אולי קודם להסביר במונחים פשוטים ואז לומאר איך זה נקרא בשפה המדעית. לדוגמה בראש הדף [[טבע עירוני בישראל]] כתבתי שהסיבות להרס הם בנייה, כיסוי חצרות בטון וגינון אינטנסיבי כמו גיזום ריסוס וכריתה. עכשיו ערכו את זה, אני מודה שזה נראה יותר מדעי, אבל אני חושש שמי שלא מומחה יתקשה להבין במהירות. אני אנסה לשלב הסבר פשוט עם המונחים המדעיים תסתכל איך זה יצא. בכלל, לדעתי עדיף כאשר כותבים או עורכים דף לפני ששומרים להסתכל ולשאול: האם ילד בכיתה ו' יבין אם יקרא? ואם התשובה היא לא, אז לתקן כך שיבין ורק אחר כך לשמור.
+
2. לגבי נגישות לקוראים. לדעתי אקו ויקי צריך להיות מובן גם לילדים בכיתה ו' כי המומחים גם ככה יודעים. '''המטרה, לדעתי, היא להגיע לאלה שאינם מומחים'''. אני מבין שצריך לתת גם את המונחים המדעים אבל אולי קודם להסביר במונחים פשוטים ואז לומר איך זה נקרא בשפה המדעית. לדוגמה בראש הדף [[טבע עירוני בישראל]] כתבתי שהסיבות להרס הם בנייה, כיסוי חצרות בטון וגינון אינטנסיבי כמו גיזום ריסוס וכריתה. עכשיו ערכו את זה, אני מודה שזה נראה יותר מדעי, אבל אני חושש שמי שלא מומחה יתקשה להבין במהירות. אני אנסה לשלב הסבר פשוט עם המונחים המדעיים תסתכל איך זה יצא. בכלל, לדעתי עדיף כאשר כותבים או עורכים דף לפני ששומרים להסתכל ולשאול: האם ילד בכיתה ו' יבין אם יקרא? ואם התשובה היא לא, אז לתקן כך שיבין ורק אחר כך לשמור.
    
--[[משתמש:אלכסנדר סעודה|אלכסנדר סעודה]] ([[שיחת משתמש:אלכסנדר סעודה|שיחה]]) 11:14, 17 באוקטובר 2018 (IDT)
 
--[[משתמש:אלכסנדר סעודה|אלכסנדר סעודה]] ([[שיחת משתמש:אלכסנדר סעודה|שיחה]]) 11:14, 17 באוקטובר 2018 (IDT)
4,291

עריכות