שינויים

מ
אין תקציר עריכה
שורה 6: שורה 6:     
היבט נוסף הוא [[מסחור החינוך]] שבו הקניית השכלה וערכים חינוכיים הופכים להיות פעילות נושאת רווח לפירמות, ולכן הן משתדלות להשיא את הרווח גם על חשבון רווחת התלמידים (לדוגמה מפעלי הזנה שמספקים מזון שאינו בריא במיוחד). היבט נוסף בתהליך המסחור הוא הספקות תכנים מסחריים במסווה של תוכן לימודי כאמצעי שיווק ופרסום. תהליך מסחור החינוך מכונה גם "קומודיפיקציה של החינוך" - שינוי התפיסה כי חינוך הוא זכות יסוד,  שעל המדינה לספק לכל האזרחים כחלק ממדינה [[סוציאל-דמוקרטית]] כזכות יסוד, או תפיסה שחינוך הוא סוג של [[מוצר ציבורי]] שכדאי לחברה לספק לכולם באופן שוויוני, אל תפיסה לפיה החינוך הוא [[שוק חופשי|מוצר]] ככל מוצר אחר, שמייצרים בעלי [[הון]] והצרכנים העשירים יותר יכולים לקנות ממנו יותר או לקנות אותו באיכות טובה יותר.  
 
היבט נוסף הוא [[מסחור החינוך]] שבו הקניית השכלה וערכים חינוכיים הופכים להיות פעילות נושאת רווח לפירמות, ולכן הן משתדלות להשיא את הרווח גם על חשבון רווחת התלמידים (לדוגמה מפעלי הזנה שמספקים מזון שאינו בריא במיוחד). היבט נוסף בתהליך המסחור הוא הספקות תכנים מסחריים במסווה של תוכן לימודי כאמצעי שיווק ופרסום. תהליך מסחור החינוך מכונה גם "קומודיפיקציה של החינוך" - שינוי התפיסה כי חינוך הוא זכות יסוד,  שעל המדינה לספק לכל האזרחים כחלק ממדינה [[סוציאל-דמוקרטית]] כזכות יסוד, או תפיסה שחינוך הוא סוג של [[מוצר ציבורי]] שכדאי לחברה לספק לכולם באופן שוויוני, אל תפיסה לפיה החינוך הוא [[שוק חופשי|מוצר]] ככל מוצר אחר, שמייצרים בעלי [[הון]] והצרכנים העשירים יותר יכולים לקנות ממנו יותר או לקנות אותו באיכות טובה יותר.  
  −
      
==ראו גם==
 
==ראו גם==
שורה 13: שורה 11:  
* [[הפרטת הבריאות בישראל]]
 
* [[הפרטת הבריאות בישראל]]
 
* [[שובר חינוך]]
 
* [[שובר חינוך]]
 +
 
==קישורים חיצוניים==
 
==קישורים חיצוניים==
 
;מסמכים:
 
;מסמכים:
שורה 23: שורה 22:  
;כתבות:
 
;כתבות:
 
* [http://kedma-edu.org.il/main/siteNew/?page=113 ריכוז כתבות בנושא הפרטה] עמותת קדמה
 
* [http://kedma-edu.org.il/main/siteNew/?page=113 ריכוז כתבות בנושא הפרטה] עמותת קדמה
* [http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3849227,00.html מיומנו של מורה: שהמדינה תעסיק אותי, לא קבלן] יובל סרי, ynet 15.02.10
+
* [http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3849227,00.html מיומנו של מורה: שהמדינה תעסיק אותי, לא קבלן] יובל סרי, ynet 15.02.2010
* [http://news.nana10.co.il/Article/?ArticleID=693916 מתחת לאף של משרד החינוך: בתי הספר הפרטיים פורחים] פז שוורץ, 20/01/2010
+
* [http://news.nana10.co.il/Article/?ArticleID=693916 מתחת לאף של משרד החינוך: בתי הספר הפרטיים פורחים] פז שוורץ, 20.01.2010
 
* [http://www.haaretz.co.il/news/education/1.1294203 הכנסת: משרד החינוך החל בהפרטה מואצת של פרויקטים] אור קשתי, הארץ, 10.12.2009  
 
* [http://www.haaretz.co.il/news/education/1.1294203 הכנסת: משרד החינוך החל בהפרטה מואצת של פרויקטים] אור קשתי, הארץ, 10.12.2009  
* [http://www.kav-lahinuch.co.il/?CategoryID=160&ArticleID=4758 הפרטת החינוך - הון ושלטון] סיכום דברים של דני גוטווין, קו לחינוך  
+
* [http://www.kav-lahinuch.co.il/?CategoryID=160&ArticleID=4758 הפרטת החינוך - הון ושלטון] סיכום דברים של [[דני גוטוויין]], קו לחינוך  
* [http://www.calcalist.co.il/local/articles/0,7340,L-3572117,00.html ההפרטה השקטה של מערכת החינוך] כניסת חברות מסחריות למערכת החינוך,  שאול אמסטרדמסקי, כלכליסט, 24.05.12
+
* [http://www.calcalist.co.il/local/articles/0,7340,L-3572117,00.html ההפרטה השקטה של מערכת החינוך] כניסת חברות מסחריות למערכת החינוך,  שאול אמסטרדמסקי, כלכליסט, 24.05.2012
 
*[http://www.themarker.com/wallstreet/1.2071699 מה קורה כשמפריטים את החינוך? מחשבים במקום מורים, עסקות נדל"ן במקום השקעה בתלמידים] דפנה מאור, דה מרקר, 15.07.2013
 
*[http://www.themarker.com/wallstreet/1.2071699 מה קורה כשמפריטים את החינוך? מחשבים במקום מורים, עסקות נדל"ן במקום השקעה בתלמידים] דפנה מאור, דה מרקר, 15.07.2013