שינויים

נוסף בית אחד ,  10:58, 5 בנובמבר 2017
מ
שורה 11: שורה 11:  
* במקרים של [[מונופול טבעי]], לא יכולה להתקיים תחרות.  
 
* במקרים של [[מונופול טבעי]], לא יכולה להתקיים תחרות.  
 
* הפרטה מגדילה את ה[[ריכוזיות]] במקום לדלל אותה: לעיתים הנכסים נמכרים ל[[ספקולנטים]] עשירים, או ל[[תאגידים]] [[רב לאומיים]] שבבעלותם יש כבר חברות הקשורות לנכס המופרט. במקרים אלו הריכוזיות, כולל זו העולמית דווקא גדלה ולא יורדת.
 
* הפרטה מגדילה את ה[[ריכוזיות]] במקום לדלל אותה: לעיתים הנכסים נמכרים ל[[ספקולנטים]] עשירים, או ל[[תאגידים]] [[רב לאומיים]] שבבעלותם יש כבר חברות הקשורות לנכס המופרט. במקרים אלו הריכוזיות, כולל זו העולמית דווקא גדלה ולא יורדת.
* הפרטה של [[שירותים חברתיים]] (בתי סוהר, מים, חשמל, חינוך, בריאות) נוגדת את האינטרס הציבורי משום שהבעלים הפרטיים ינסו לעשות ככל יכולתם לגזור רווחים מהשרותים החיוניים הללו וכך יעלו את המחירים ויורידו את רמת השירות (ראו [[ביקוש קשיח]].
+
* הפרטה של [[שירותים חברתיים]] (בתי סוהר, מים, חשמל, חינוך, בריאות) נוגדת את האינטרס הציבורי משום שהבעלים הפרטיים ינסו לעשות ככל יכולתם לגזור רווחים מהשרותים החיוניים הללו וכך יעלו את המחירים ויורידו את רמת השירות (ראו [[ביקוש קשיח]]).
 
* שיטת ה"[[ייבוש]]" לקראת הפרטה: קודם מקצצים בתקציבים ל[[שירות הציבורי]], כך שהשירות מידרדר, ואז עולה הטענה שחייבים להפריט משום שהשירות לקוי.
 
* שיטת ה"[[ייבוש]]" לקראת הפרטה: קודם מקצצים בתקציבים ל[[שירות הציבורי]], כך שהשירות מידרדר, ואז עולה הטענה שחייבים להפריט משום שהשירות לקוי.
 
* הפרטה חלקית (או 'אפורה') מביאה להזנחה שבעקבותיה הפרטה מלאה: לאחר שמופרט שירות חלקית, נותני השירותים הטובים ביותר (מורים, רופאים, ...) עוברים לארגונים הפרטיים שם הם מקבלים [[שכר]] גבוה, והשירות הציבורי מידלדל ומידרדר.
 
* הפרטה חלקית (או 'אפורה') מביאה להזנחה שבעקבותיה הפרטה מלאה: לאחר שמופרט שירות חלקית, נותני השירותים הטובים ביותר (מורים, רופאים, ...) עוברים לארגונים הפרטיים שם הם מקבלים [[שכר]] גבוה, והשירות הציבורי מידלדל ומידרדר.