שינויים

שורה 6: שורה 6:     
==עובדות מוסכמות על מערכת החינוך==
 
==עובדות מוסכמות על מערכת החינוך==
 +
===מערכת במשבר===
 
יש הסכמה רחבה שמערכת החינוך נמצאת במשבר. מורים מתלוננים על עומס רב ועל אלימות כלפיהם. הורים מתלוננים על רמה נמוכה של המורים. מורים מתלוננים כי מערכת החינוך מושחתת ומקשה עליהם את התפקוד היומיומי.  
 
יש הסכמה רחבה שמערכת החינוך נמצאת במשבר. מורים מתלוננים על עומס רב ועל אלימות כלפיהם. הורים מתלוננים על רמה נמוכה של המורים. מורים מתלוננים כי מערכת החינוך מושחתת ומקשה עליהם את התפקוד היומיומי.  
   שורה 12: שורה 13:  
גם בהשוואה על פני שנים, אפשר לראות ירידה בכמות ואיכות הידע של בוגרי מערכת החינוך, דני בן דוד לדוגמה, מדבר על מבחן אוריינות שצה"ל מבצע לחלק מהחיילים ועל ירידה דרסטית באחוז ההצלחה במבחן זה. מרצים באוניברסטיאות מתלוננים שבמשך השנים יש ירידה ברמת הידע של הסטודנטים שהגיעו אליהם.  
 
גם בהשוואה על פני שנים, אפשר לראות ירידה בכמות ואיכות הידע של בוגרי מערכת החינוך, דני בן דוד לדוגמה, מדבר על מבחן אוריינות שצה"ל מבצע לחלק מהחיילים ועל ירידה דרסטית באחוז ההצלחה במבחן זה. מרצים באוניברסטיאות מתלוננים שבמשך השנים יש ירידה ברמת הידע של הסטודנטים שהגיעו אליהם.  
   −
יש הסכמה כי תנאי התעסוקה של המורים הם גרועים. משכורות המורים נמוכות, ומופעלת מולם אלימות. הגיל הממוצע של מורים בכל המערכת עולה והוא נע על סביבות ה-50, רמת המורים, בהתאם לשכר הנמוך ולתאנים הקשים הולכת ויורדת.  
+
===תנאי התעסוקה והלימוד===
 +
יש הסכמה כי תנאי התעסוקה של המורים הם גרועים. משכורות המורים נמוכות, ומופעלת מולם אלימות. הגיל הממוצע של מורים בכל המערכת עולה והוא נע על סביבות ה-50. רמת המורים, בהתאם לשכר הנמוך ולתנאים הקשים הולכת ויורדת.
 +
 
 +
יש הסכמה רחבה כי בחלקים של מערכת החינוך יש מספר רב מדי של תלמידים בכיתה והדבר מקשה על לימוד בכיתה. בהשוואה מול מדינות OECD, יש בישראל מספר רב יותר של תלמידים לכיתה.
 +
 
 +
==שאלות מרכזיות במערכת החינוך==
 +
השאלה המרכזית היא מה הם הגורמים, הן בתוך המערכת והן מחוץ למערכת שגורמים לכך שמערכת החינוך הולכת ומתדרדרת.
 +
 
 +
בנוסף לשאלה זו יש מספר שאלות קשורות:
 +
* לא מאוד ברור האם ישראל מוציאה סכום מספיק על החינוך. יש טענה כי ישראל מוציאה סכום גבוה על החינוך בהשוואה למדינות OECD, יש שאלה האם הסכום הזה הוא מספיק או שהוא נמוך מידי, ועד כמה ההוצאה על החינוך במונחים של הוצאה לילד או במונחים של הוצאה כללית היא דבר שקשור להדרדרות המערכת. האם כדאי להגדיל את תקציב החינוך?
 +
* הכל מסכימים כי משכורות המורים נמוכות מידי וכי דבר זה הוא גורם מרכזי בהדרדרות המערכת. ולמרות זאת, הסיבה לשכר הנמוך של מורים אינה ברורה דיה. האם הדבר נובע מבזבוז גדול בתוך המערכת? האם קיימים יותר מידי מורים? האם הדבר נובע מכמות גדולה של ילדים בהשוואה למדינות אחרות?
 +
* בישראל יש למעשה 4 מערכות חינוך מקבילות - החינוך הערבי, החינוך הממלכתי, החינוך הממלכתי-דתי והחינוך החרדי - האם יש הבדלים מהותיים בינהם, ועד כמה הבדלים אלה משחקים תפקיד בהדרדרות החינוך?
 +
* אם ההורים, וגורמים חברתיים נוספים, מחוץ למערכת החינוך קשורים להדרדרות החינוך?
 +
* יש טענות רבות כלפי משרד החינוך על כי הוא נוהג בבזבזנות וכי הוא מהוה גורם מפריע, מה אם בכלל הוא תרומת משרד החינוך להדרדרות החינוך? מה התרומה של ארגוני המורים שמתנגדים לפיטורי מורים להדרדרות המערכת?
    
==אנשים==
 
==אנשים==