שינויים

* המושגים כפל וחילוק, מכפלה, כפולה ומנה {{חי}} ללא שארית עדיין

* המושגים כפל וחילוק, מכפלה, כפולה ומנה {{חי}} ללא שארית עדיין

* המונחים אופקי ואנכי

* המונחים אופקי ואנכי

* דרכים לבצע חיבור וחיסור על דף נייר (לפחות אנכית)

* דרכים לבצע חיבור וחיסור על דף נייר (לפחות אנכית)

* כפל כ "X פעמים Y" שווה כמה

* כפל כ "X פעמים Y" שווה כמה

* שברים אלמנטרים כמו חצי (כ 1/2), רבע (כ 1/4), שליש (כ 1/3), שני רבעים (כ 2/4) שלוש רבעים (כ 3/4) ; העובדה כי חצי הוא יותר משליש והועבדה כי שליש הוא יותר מרבע והעובדה כי שלוש רבעים הם יותר מחצי ; רביעית, חמישית, שישית, שביעית, שמינית ותשיעית

* שברים אלמנטרים כמו חצי (כ 1/2), רבע (כ 1/4), שליש (כ 1/3), שני רבעים (כ 2/4) שלוש רבעים (כ 3/4) ; העובדה כי חצי הוא יותר משליש והועבדה כי שליש הוא יותר מרבע והעובדה כי שלוש רבעים הם יותר מחצי ; רביעית, חמישית, שישית, שביעית, שמינית ותשיעית

* ''שבר פשוט מדומה'' בו המונה גדול מהמכנה כמו 10/2 וכן ''שבר פשוט אמיתי'' בו המונה קטן מהמכנה כמו 6/12

* ''שבר פשוט מדומה'' בו המונה גדול מהמכנה כמו 10/2 וכן ''שבר פשוט אמיתי'' בו המונה קטן מהמכנה כמו 6/12

* מושג קיזוז

* מושג קיזוז

* מושג מנה עם שארית

* מושג מנה עם שארית

* שיטת מנייה עשרונית (כולל הבנת המונחים "עשרת", "חציית גבול העשרת", "נקודה עשרונית" ועיגול מספרים)

* שיטת מנייה עשרונית (כולל הבנת המונחים "עשרת", "חציית גבול העשרת", "נקודה עשרונית" ועיגול מספרים)

* הבנת המונחים עשירית, מאית, אחוז

* הבנת המונחים עשירית, מאית, אחוז

:# עלייה בכמות של יותר מ-100%: למשל, עלייה של 200%, שהיא עלייה של 100% + עלייה של 100%.  

:# עלייה בכמות של יותר מ-100%: למשל, עלייה של 200%, שהיא עלייה של 100% + עלייה של 100%.  

:# [[איך לחשב מהו הערך האחוזי של מספר מסוים מתוך מספר מסוים]]

:# [[איך לחשב מהו הערך האחוזי של מספר מסוים מתוך מספר מסוים]]

:# [[איך לחשב מהו הערך המספרי של אחוז מסוים מתוך מספר מסוים]]

:# [[איך לחשב מהו הערך המספרי של אחוז מסוים מתוך מספר מסוים]]

* מושג החזקה (בחינה אלמנטרית במספרים קטנים ביותר, בסיס, מעריך, הספרה 0, הספרה 1, פעולות קטנות, בראשון, בשני, בשלישי, מינוח)

* מושג החזקה (בחינה אלמנטרית במספרים קטנים ביותר, בסיס, מעריך, הספרה 0, הספרה 1, פעולות קטנות, בראשון, בשני, בשלישי, מינוח)

* גאומטריה אלמנטרית 1: מושג הנקודה כישות אלמנטרית במישור (בדומה לחלקיק אלמנטרי במרחב) שהיא נטולת רוחב ואורך ; ניתן להשתמש בנקודות ליצירת קטעים כמו קו ישר

* גאומטריה אלמנטרית 1: מושג הנקודה כישות אלמנטרית במישור (בדומה לחלקיק אלמנטרי במרחב) שהיא נטולת רוחב ואורך ; ניתן להשתמש בנקודות ליצירת קטעים כמו קו ישר

* גאומטריה אלמנטרית 4: דיון על מה היא נקודה - אפשר לראות בנקודה ריבוע מנוון שכל קודקודיו שווים זה לזה ; אפשר לראות בנקודה מעגל בעל רדיוס אפס ; נקודות אי אפשר להקיף ; האפשרות לאין סוף נקודות בין כל שתי נקודות

* גאומטריה אלמנטרית 4: דיון על מה היא נקודה - אפשר לראות בנקודה ריבוע מנוון שכל קודקודיו שווים זה לזה ; אפשר לראות בנקודה מעגל בעל רדיוס אפס ; נקודות אי אפשר להקיף ; האפשרות לאין סוף נקודות בין כל שתי נקודות

* גאומטריה אלמנטרית 5: צורות תלת מימדיות ; ניתן להוסיף גם את מושג דו-וחצי-מימדי (נושא בגרפיקה ממוחשבת שמפתח חשיבה על צורות דו מימדיות)

* גאומטריה אלמנטרית 5: צורות תלת מימדיות ; ניתן להוסיף גם את מושג דו-וחצי-מימדי (נושא בגרפיקה ממוחשבת שמפתח חשיבה על צורות דו מימדיות)

* המונחים מאונך ומאוזן עם דוגמאות תמונתיות פשוטות

* גאומטריה אלמנטרית 6: * הכרות עם מושג יחידות מידה: רוחב, אורך, שטח, שיטה מטרית ושיטה אמפריאלית

* שיטות למציאת מכנה משותף קטן ביותר בשברים

* המרת יחידות (ממטר למייל, מצלזיוס לקלווין וכן הלאה)

כיום נהוג ללמד חלק מנושאים אלה עם שימוש במחשבון.

כיום נהוג ללמד חלק מנושאים אלה עם שימוש במחשבון.

* מושג שקלול

* מושג שקלול

* הכרות עם מושג שיטות ארגון מספרים שאינם השיטה העשרונית {{חי}} בעיקר [[שיטת מנייה בינארית]]

* הכרות עם מושג שיטות ארגון מספרים שאינם השיטה העשרונית {{חי}} בעיקר [[שיטת מנייה בינארית]]

* הבנת המונחים [[פרמטר]], [[משתנה]] ו[[ערך]]

* הבנת המונחים [[פרמטר]], [[משתנה]] ו[[ערך]]

* הכרת מושג ה [[סט|set]] והכרת מושג ה group בלוגיקה פורמלית וההבדל ביניהם, כולל המושגים הכלה, עוצמה, איחוד וחיתוך

* הכרת מושג ה [[סט|set]] והכרת מושג ה group בלוגיקה פורמלית וההבדל ביניהם, כולל המושגים הכלה, עוצמה, איחוד וחיתוך

* הבנה כי ישנם סטים שונים של מספרים: מחוץ למעבדה מדעית בדרך כלל נעבוד עם מספרים ממשיים בכלל ומספרים שלמים וטבעיים בפרט אך ייתכנו עוד קבוצות מספרים הנדרשות למדע והנדסה (אך לא בהכרח ל[[פיתוח תוכנה]])

* הבנה כי ישנם סטים שונים של מספרים: מחוץ למעבדה מדעית בדרך כלל נעבוד עם מספרים ממשיים בכלל ומספרים שלמים וטבעיים בפרט אך ייתכנו עוד קבוצות מספרים הנדרשות למדע והנדסה (אך לא בהכרח ל[[פיתוח תוכנה]])