− | לפני שמלמדים ילדים מה זה מתמטיקה אלמנטרית צריך ללמד אותם במילים ובהגדרות מילוליות פשוטות מה זה ימין ומה זה שמאל, מה זה למעלה ומה זה למטה ואפשר גם לנסות ללמד אותם מה זה משהו "אופקי" ומה זה משהו "אנכי". כמו כן יש ללמדם מה זה שלם ומה זה חצי. ללמד את הילד על מבנה הגוף האנושי (מה זה ראש, מה זה שאר הגוף, מה זה עין, מה זה אוזן, מה זה אף, מה זה פה וכו'), מה נמצא מעל מה, מתחת למה, מה נמצא מאיזה צד למה וכדומה יסייע לפתח חשיבה מרחבית וייתכן שללמד ילד לקשור שרוכי נעליים לפחות בדרך אחת יסייע לילד לפתח חשיבה מרחבית. שימוש במראה יכול לסייע לילד להבין מה ההבדל בין שיקוף (flip) לבין סיבוב (rotation). | + | לפני שמלמדים ילדים מה זה מתמטיקה אלמנטרית צריך ללמד אותם במילים ובהגדרות מילוליות פשוטות מה זה ימין ומה זה שמאל, מה זה למעלה ומה זה למטה, מה זה קדמי, אחורי וצדדי ואפשר גם לנסות ללמד אותם מה זה משהו "אופקי" ומה זה משהו "אנכי". כמו כן יש ללמדם מה זה שלם ומה זה חצי. ללמד את הילד על מבנה הגוף האנושי (מה זה ראש, מה זה שאר הגוף, מה זה עין, מה זה אוזן, מה זה אף, מה זה פה וכו'), מה נמצא מעל מה, מתחת למה, מה נמצא מאיזה צד למה וכדומה יסייע לפתח חשיבה מרחבית וייתכן שללמד ילד לקשור שרוכי נעליים לפחות בדרך אחת יסייע לילד לפתח חשיבה מרחבית. שימוש במראה יכול לסייע לילד להבין מה ההבדל בין שיקוף (flip) לבין סיבוב (rotation). |