שינויים

שורה 80: שורה 80:     
סטטיסטיקה בסיסית תכלול למשל נוסחאות חציון שונות (בדיד-גולמי, רציף-גולמי, בדיד-טבלה, רציף-טבלה) וכן מדדי פיזור כגון טווח, שונות, וסטיית תקן כמו גם מתאם ספירמן.
 
סטטיסטיקה בסיסית תכלול למשל נוסחאות חציון שונות (בדיד-גולמי, רציף-גולמי, בדיד-טבלה, רציף-טבלה) וכן מדדי פיזור כגון טווח, שונות, וסטיית תקן כמו גם מתאם ספירמן.
 +
 +
==מה צריך ללמד ילדים לפני שמלמדים אותם מתמטיקה אלמנטרית==
 +
לפני שמלמדים ילדים מה זה מתמטיקה אלמנטרית צריך ללמד אותם במילים ובהגדרות מילוליות פשוטות מה זה ימין ומה זה שמאל, מה זה למעלה ומה זה למטה ואפשר גם לנסות ללמד אותם מה זה משהו "אופקי" ומה זה משהו "אנכי". כמו כן יש ללמדם מה זה שלם ומה זה חצי. ללמד את הילד על מבנה הגוף האנושי (מה זה ראש, מה זה שאר הגוף, מה זה עין, מה זה אוזן, מה זה אף, מה זה פה וכו'), מה נמצא מעל מה, מתחת למה, מה נמצא מאיזה צד למה וכדומה יסייע לפתח חשיבה מרחבית וייתכן שללמד ילד לקשור שרוכי נעליים לפחות בדרך אחת יסייע לילד לפתח חשיבה מרחבית. שימוש במראה יכול לסייע לילד להבין מה ההבדל בין שיקוף (flip) לבין סיבוב (rotation).
    
==איך ללמד ילדים מתמטיקה אם הם לא מצליחים במתמטיקה==
 
==איך ללמד ילדים מתמטיקה אם הם לא מצליחים במתמטיקה==
6,899

עריכות