שינויים

שורה 38: שורה 38:  
==השוואות למדינות אחרות==
 
==השוואות למדינות אחרות==
 
<ref>[http://www1.cbs.gov.il/reader/newhodaot/hodaa_template.html?hodaa=200606233 למס 2006  - מערכת החינוך בישראל ב 2003- בהשוואה בין-לאומית]</ref>
 
<ref>[http://www1.cbs.gov.il/reader/newhodaot/hodaa_template.html?hodaa=200606233 למס 2006  - מערכת החינוך בישראל ב 2003- בהשוואה בין-לאומית]</ref>
 +
 +
סבר פלוצקר מבצע השוואה בין ישראל לבין פינלנד, שממוקמת גבוה מעל ישראל בבחינות המיצב. [http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3477951,00.html]
 +
* ההוצאה על חינוך במונחי אחוזי תמ"ג דומה.
 +
* אין קשר סטטיסטי גבוה בין הוצאות לתלמיד לבין הצלחה במיצב
 +
* תלמידי פינלנד לומדים פחות שעות
 +
* היחס בין מספר המורים למספר התלמידים  דומה
 +
* מספר התלמידים בישראל בכיתה גדול יותר 33 לעומת 28, אבל יש יותר מורים לכיתה
 +
* לימודי מתמטיקה ומדעים תופסים את אותו חלק של הלימודים
 +
* מורים ישראליים מלמדים יותר שעות
 +
* המורים בישראל מקבלים הרבה פחות כסף בשכר גלובלי (ועוד פחות אם משווים שכר לשעה)
 +
 +
המסקנה של פלוצקר היא שצריך שמורים ילמדו פחות שעות ויקבלו זכר גבוה יותר, אבל בעוד דבר זה יכול לבוא על חשבון שעות הלימוד (כך שתלמידי ישראל ילמדו מספר שעות דומה לתלמידי פינלנד) זה לא אומר איך להגדיל את שכר המורים הגלובלי (החודשי) - דבר זה יכול לבוא או על ידי קיצוץ במערכת החינוך בתחום בינוי או אדמינסטרציה או על ידי קיצוץ מספר המורים - דבר שיגרום לכך שיחס המורים לתלמידים יקטן.
 +
 
==השוואת בין מגזרים==
 
==השוואת בין מגזרים==